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巧用浏览学习单,趣讲童话故事 ——市级课题《

更新时间: 2021-01-29

                                         审稿:许秋端



秋暮冬初,暖阳高照,11月21日,我校的郑小兰老师缭绕教导主任许秋端老师主持的市级课题《中心素养视域下阅读学习单的设计与应用》开设了部编版二年级上册《狐狸分奶酪》课,黄莲花校长、许教导以及全体的语文老师都介入听课评课。




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                                         厦门市文安小学

不积跬步,无甚至千里;不积小流,无以成江海。文安小学语文组的老师们在校引导的领衔跟领导下稳步前行,当真进行每次教研,踊跃参加评课议课,将课题研究落到实处。

全部语文老师充足确定了郑老师执教的这节公然课,叶小艳老师提到郑老师的这堂课教学目表明确,学习单打破重难点,课堂学习气氛浓重。何丽芳老师也赞赏了郑老师存在亲和力,课堂氛围良好。许教诲谈到郑老师上课豪情四射,课堂氛围活泼,节奏明快,教学流程清晰,教学设计精心,阅读学习单能冲破重难点,引发学生自主发明常识。黄校长称颂郑小兰老师擅长造就学生良好的学习习惯,班级学生习惯好,诵读课文有情感,发言声音洪亮。对于这节课存在的不足,语文组老师们也给出了中肯的倡议,如:课文内容上要有所取舍,课堂上多留给孩子些思考的时光,对文本概括可循序渐进,理解内容上能够让学生多领会。

课堂中,郑老师用本身的热忱激发孩子们学习的兴致,创设了活跃、有趣的课堂氛围,带动全体同窗积极参与课堂运动,让孩子们在快活中学习。识字是低年段语文教学的重点,在教学中,郑老师通过指名读、小老师领读、开火车读等多种形式赞助学生坚固生字读音,领导学生通过加一加、减一减、换换和字理识字等形式多样的识字方法识记字形。并且,郑老师还设计了有趣的生字游戏以及阅读学习单对孩子们的生字把握情形进行了检测,在学习的进程中,孩子们既充分地感触到了课堂的乐趣,同时又坚固地掌握了丰盛的生字知识。各种教学办法的奇妙联合,使单调的生字教学变得灵动有趣,孩子们学起来兴趣盎然。

在课文内容的懂得和概括上,郑老师根据二年级孩子的学情应用浏览学习单给予恰当的支架,辅助学生更清楚地舆清故事脉络,同时也让学生们控制了概括故事的方式,有效地培育了孩子们的学习才能。在详细文段的教养中,郑老师重视朗诵,通过多种默读情势以读促悟,让学生在读中感悟文本语言。此外,郑老师还通过文段中的要害字词进行剖析,有效落实语文素养,助于学生实现理解字词句能力的天生和发展。

 

                                         撰稿:卓子莹






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